خلاصه
هدف: نتیجه مراقبت نهادی جوانان برای کودکان بسیار مورد بحث است. هدف این متا آنالیز چند سطحی بازرسی نتیجه مراقبت نهادی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر نهادی جوانان در خصوص کودکان دبستانی و اوایل دوران نوجوانی در کشورهای است که از لحاظ اقتصادی توسعه یافته اند. کسب دانش در این زمینه ممکن است در تصمیم گیری برای ارجاع کودکان به مراقبت های نهادی و یا انواع دیگر مراقبت ها کمک نماید (به عنوان مثال، پرورشگاه و یا مراقبت های اجتماعی)، و باعث بهبود نتایج کودکان درگیر سیستم مراقبت جوانان گردد.
مواد و روش ها: از ۱۹ مطالعه کنترل شده (۱۵۵۲۶ شرکت کننده)، ۶۳ معیار اثر مشکلات رفتاری (برونی سازی، درونی سازی، و کلی)، مهارت ها (اجتماعی و شناختی) و بزهکاری، بر اساس مقایسه بین درمان مبتنی بر شواهد نهادی (EBT) مراقبت سازمانی معمولی (CAU) درمان غیر سازمانی مبتنی بر شواهد، و مراقبت غیر نهادی معمولی محاسبه شد.
نتایج: مراقبت نهادی معمولی اثر منفی کوچک تا متوسط قابل توجهی را در مقایسه با غیر نهادی از خود نشان داد (d=-0.342). علاوه بر این، کودکان در مراقبت نهادی رفتار بزهکار بیشتری در مقایسه با کودکان در مراقبت های غیر سازمانی از خود نشان دادند (d=-0.329). اثرات تعدیل قابل توجهی نیز برای طرح مطالعه، سال انتشار و جنسیت کودک یافت شد.
نتیجه گیری: کودکان تحت مراقبت غیر سازمانی معمولی (که بیشتر شامل کودکان پرورشگاهی است) نسبت به کودکان تحت مراقبت سازمانی معمولی (گروه مراقبت های منظم) نتایج بهتری داشتند. هیچ تفاوتی بین درمان مبتنی بر شواهد سازمانی و یا غیر سازمانی یافت نشد. نیاز به تحقیقات بیشتر در مورد شرایطی که باعث می شود روش های درمانی جا افتاده در مراقبت نهادی برای کودکان (خردسال) کارگر بیافتد وجود دارد.
واژگان کلیدی: مراقبت سازمانی کودکان و نوجوانان ، نتیجه ، متا آنالیز ، کودکان دبستانی ، اوایل نوجوانی ، درمان مبتنی بر شواهد ،
——————————
عنوان اصلی مقاله: The outcome of institutional youth care compared to non-institutional youth care for children of primary school age and early adolescence: A multi-level meta-analysis
ترجمه فارسی عنوان: نتیجه مراقبت سازمانی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر سازمانی جوانان برای کودکان دبستانی و اوایل دوران نوجوانی: یک متا آنالیز چند سطحی
تعداد صفحات انگلیسی: ۱۱ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۵۰ صفحه
قیمت ترجمه فارسی: ۲۱۸۰۰تومان
دانلود رایگان نسخه انگلیسی ژورنال و خرید ترجمه فارسی به صورت آنلاین از لینک های پایین
برای دانلود رایگان اصل مقاله و خرید ترجمه اینجا کلیک کنید
خلاصه
ما به بررسی این پرداختیم که آیا استرس ممکن است در خستگی موثر بوده، و یا بالعکس، و همچنین به عوامل واسط این رابطه نیز توجه نمودیم. پنجاه شرکت کننده ی سالم (۳۱ زن، ۳٫۲ ± ۲۳٫۶ سال) تا ۵ ارزیابی لحظه ای از استرس و خستگی را در طی ۵ روز آماده سازی برای آزمایشات نهایی خود (شرایط آزمون) و ۵ روز از هفته های عادی ترم تکمیل نمودند (شرایط کنترل). کیفیت خواب توسط خود-گزارش در زمان بیداری اندازه گیری می شد. یک گروه فرعی از شرکت کنندگان (۲۵ نفر) نمونه بزاق نیز جمع آوری نمودند. خستگی با استرس همزمان، استرس گزارش شده در اندازه گیری مقطع زمانی قبلی و استرس روز قبلی مرتبط بود. با این حال، استرس لحظه ای نیز با خستگی همزمان، خستگی در مقطع زمانی قبلی، خستگی روز قبل، پیش بینی شده بود. کیفیت خواب واسط رابطه بین استرس و خستگی روز بعد بود. کورتیزول و آلفا-آمیلاز واسط رابطه استرس خستگی نبودند. در کل، یک رابطه متقابل بین استرس-خستگی وجود دارد. هر برنامه پیشگیری و مداخله ای باید چگونگی تاثیر استرس و خستگی بر یکدیگر را پوشش دهد.
واژگان کلیدی: سیستم عصبی خودمختار ،کورتیزول ، خستگی ، کیفیت خواب ، استرس
——————————————
عنوان اصلی مقاله: Reciprocal relationship between acute stress and acute fatigue ineveryday life in a sample of university students
ترجمه فارسی عنوان: ارتباط متقابل بین استرس حاد و خستگی حاد در زندگی روزمره در نمونه ای از دانشجویان
تعداد صفحات انگلیسی: ۸ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۳۰ صفحه
قیمت ترجمه فارسی: ۱۹۰۰۰تومان
دانلود رایگان نسخه انگلیسی ژورنال و خرید ترجمه فارسی به صورت آنلاین از لینک های پایین
برای دانلود رایگان اصل مقاله و خرید ترجمه اینجا کلیک کنید
خلاصه
هدف: مطالعه به منظور توسعه و تست یک دامنه خاص مقیاس اثربخشی فعالیت فیزیکی در نوجوانان برای پیش بینی رفتار فعالیت فیزیکی است.
طراح: دو تحقیق مستقل انجام شد. مطالعه ۱ به بررسی ویژگی های روان سنجی یک پرسشنامه اثربخشی فعالیت بدنی دامنه خاص (DSPAEQ) تازه ساخته شده و مطالعه ۲ به آزمایش نمودن ابزار مقیاس برای پیش بینی فعالیت فیزیکی زمان اوقات فراقت و مدرسه می پردازد.
مواد و روش ها: در مطالعه ۱، داده های توصیفی فعالیت بدنی جهت تولید موارد مقیاس استفاده شدند. ساختار عامل مقیاس و ثبات داخلی در یک نمونه از ۲۷۲ نوجوانان مورد آزمایش قرار گرفت. یک زیر-نمونه از نوجوانان کانادایی (N = 104) و نیوزیلندی (N = 29) ، در مطالعه ۲ برای کشف اعتبار پیش بینی مقیاس، با استفاده از یک معیار ذهنی فعالیت فیزیکی اوقات فراقت و مدرسه بکار گرقته شد.
نتایج: یک آنالیز عامل محور اصلی در مطالعه ۱ به ما ۲۶ مورد، با پنج عامل راه حل منسجم و تفسیری نشان داد؛ که نماینده ی اوقات فراغت و تفریح، خانواده، سیار، رفت و آمد، و ساختارهای اثربخشی فعالیت فیزیکی مدرسه را به ترتیب شامل می شود. ۵ عامل راه حل ۸۱٪ از پاسخ واریانس را توضیح می دهد. در مطالعه ۲ مدل اثربخشی دامنه خاص توضیح داده شده به ترتیب ۱۶٪ و ۱٪ از پاسخ واریانس فعالیت بدنی اوقات فراغت و مدرسه را بیان می دارد، با در نظر داشتن اثربخشی فعالیت فیزیکی اوقات فراغت به عنوان یک عامل منحصر به فرد و قابل توجه برای فعالیت بدنی در اوقات فراغت.
نتیجه گیری: مطالعه ۱، شواهد قابلیت تصرف پنج عامل DSPEAQ را ارائه می دهد، در حالی که مطالعه ۲ نشان می دهد DSPEAQ توانایی پیش بینی دامنه خاص فعالیت های بدنی را دارد. این یافته آخر اهمیت ارتباط مقیاس بین عناصر رفتاری (فعالیت فیزیکی اوقات فراغت) و ارزیابی شناختی از این عناصر را (اثربخشی فعالیت بدنی اوقات فراغت) کم اثر می کند.
واژگان کلیدی: ساختار مقیاس اثربخشی فعالیت بدنی با دامنه خاص ، فعالیت بدنی ، نوجوانان ، پیش بینی
——————————————-
عنوان اصلی مقاله: A domain-specific approach for assessing physical activity efficacy in adolescents: From scale conception to predictive validity
ترجمه فارسی عنوان: یک رویکرد دامنه خاص برای ارزیابی اثربخشی فعالیت بدنی در نوجوانان: از مفهوم مقیاس تا اعتبار پیش بینی
تعداد صفحات انگلیسی: ۷ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۲۹ صفحه
قیمت ترجمه فارسی: ۱۹۰۰۰تومان
دانلود رایگان نسخه انگلیسی ژورنال و خرید ترجمه فارسی به صورت آنلاین از لینک های پایین
برای دانلود رایگان اصل مقاله و خرید ترجمه اینجا کلیک کنید
خلاصه
این مطالعه به بررسی ارتباط آینده نگر بین پنج ویژگی شخصیتی دوران کودکی و فرزند پروری ادراکی در نوجوانان می پردازد. علاوه بر این، ما هچنین بررسی نمودیم که آیا این رابطه توسط حس صلاحیت والدین تعدیل گشته؛ و اینکه آیا ارتباطات برای مادران و پدران متفاوت از هم بوده است. برای ۲۷۴ کودک، معلمان در مورد پنج ویژگی های شخصیتی کودکان در مقطع زمانی ۱ ، مادران و پدران راجع به حس صلاحیت خود در مقطع زمانی ۲ گزارش داده، و کودکان (که در حال حاضر به دوره نوجوانی رسیده اند) در مقطع زمانی ۳، والدین خود را از نظر گرمای عاطفی، واکنش بیش از حد و کنترل روانی رتبه بندی نمودند. آنالیز واسطه گری (تعدیل) اثرات مستقیم و غیر مستقیم را از خود نشان داد. هیچ تفاوتی در ارتباطات برای فرزند پروری ادراکی مادران و پدران یافت نشد. این مطالعه نشان می دهد که شخصیت کودک در اواخر دوران کودکی به طور قابل توجهی به گرمای عاطفی، واکنش بیش از حد و کنترل روانی ادراکی والدین در دوران نوجوانی مرتبط است. علاوه بر این، حس صلاحیت والدین واسط رابطه بین وجدان کودک و گرمای عاطفی، واکنش بیش از حد و کنترل روانی ادراکی والدین است.
واژگان کلیدی: شخصیت کودک ، حس صلاحیت والدین ، فرزندپروری ، پنج بعد شخصیتی ، میانجیگری
———————————————
عنوان اصلی مقاله: The prospective relationship between child personality and perceived parenting: Mediation by parental sense of competence
ترجمه فارسی عنوان: رابطه آینده نگر بین شخصیت فرزند و فرزندپروری ادراکی: واسطه‌گری توسط حس صلاحیت والدین
تعداد صفحات انگلیسی: ۶ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۲۴ صفحه
قیمت ترجمه فارسی: ۱۹۸۰۰تومان
دانلود رایگان نسخه انگلیسی ژورنال و خرید ترجمه فارسی به صورت آنلاین از لینک های پایین
برای دانلود رایگان اصل مقاله و خرید ترجمه اینجا کلیک کنید