خلاصه:
اهداف: ارزیابی برداشت های مادرانی که در خانه هستند در مورد غذا خوردن کودکان پیش دبستانی خود و رفتارهای مربوط به فعالیت های جسمانی آنان و بررسی امکان استفاده از کتاب های داستان در زمینه تغذیه در منزل و برنامه نویسی فعالیت ها.
روش ها: گروه های متمرکز با ۲۴ مادر انجام شد، مصاحبه مبدأ با ۳۰ نفر از پدر و مادران انجام گرفت ، و یک نمونه اولیه کتاب داستان توسعه داده شد و از قبل در در ۸ کلاس درس مهد کودک تست شد.
نتایج: مادران در مورد غذا خوردن سخت گیر تر بودند و کمتر به مسائل مربوط به فعالیت بدنی توجه داشتند، اما آنها در مورد اطلاعات مربوط به توسعه مهارتهای حرکتی علاقه مند بودند. مادران شدیدأ از کتاب های داستان به عنوان روشی برای انتقال و تقویت پیام های بهداشتی در خانه حمایت کردند. نسخه آزمایشی کتاب داستان به خوبی مورد مورد توجه والدین، معلمان، و پیش دبستانی ها قرار گرفت.
نتیجه گیری و پیامدها: کتاب داستان ها روش های عملی برای رساندن پیام های به مادران و کودکان پیش دبستانی است و دارای پتانسیل برای استخراج تغییرات در خوردن و فعالیت های رفتاری است. برداشت های درک مادران از تغذیه سالم و فعالیت بدنی ضروری است تا این اطمینان حاصل شود که پیام های کتاب داستان برای این مخاطبان طنین انداز است.
واژه های کلیدی: تغذیه، کودک، مهد کودک، گروه های تمرکز، سخت گیری در خوردن ، فعالیت بدنی (J Nutr Educ Behav 2013؛ ۴۵:۳۶۲-۳۶۷٫)
———————————————————————————————-
عنوان اصلی مقاله: Exploring the Use of Storybooks to Reach Mothers of Preschoolers With Nutrition and Physical Activity Messages
ترجمه فارسی عنوان: بررسی استفاده از کتاب های داستان برای رساندن پیغام های تغذیه و فعالیت فیزیکی برای مادران دارای کودکان پیش دبستانی
تعداد صفحات انگلیسی: ۷ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۱۲ صفحه
قیمت ترجمه فارسی: ۱۹۰۰۰تومان
دانلود نسخه انگلیسی ژورنال و خرید ترجمه فارسی به صورت آنلاین از لینک های پایین
برای دانلود رایگان اصل مقاله و خرید ترجمه اینجا کلیک کنید